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Centro de Línguas amplia acesso ao ensino remoto de idiomas e forma 71 estudantes no Acre

O Centro de Estudo de Línguas (CEL), na modalidade de educação a distância (EaD), realiza nesta sexta-feira, 6, a formatura de 71 estudantes dos cursos gratuitos de inglês e espanhol. A iniciativa foi implementada em junho de 2024 pela Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), com o objetivo de ampliar o acesso aos cursos, destinados a estudantes da rede pública estadual e à comunidade em geral nos municípios acreanos. A cerimônia será transmitida ao vivo pelo YouTube, a partir das 10h.  

Estudantes acompanham as aulas online e se preparam para celebrar a conclusão do curso em uma cerimônia de formatura. Foto: cedida

Entre os formandos está Eduardo Murilo Negreli, de 17 anos, morador da zona rural de Acrelândia, para quem a conclusão do curso básico de inglês representa a realização de um sonho. Durante a formação, que se estendeu por dois anos, o estudante enfrentou dificuldades com a falta de energia elétrica e as quedas de internet, principalmente no período de chuvas, mas conseguiu acompanhar as atividades e concluir os estudos.

Motivado pelo desejo de construir uma base no idioma e aprimorar os conhecimentos que já possuía, decidiu aproveitar a oportunidade. Como nunca havia estudado a distância, a adaptação à modalidade também foi um desafio. Apesar das dificuldades, a experiência mostrou ao estudante que é possível aprender mesmo sem estar presencialmente em uma sala de aula. “Às vezes, perdemos muitas oportunidades por não querermos nos adequar a esse formato, que, na minha opinião, é completamente válido e eficiente”, diz.

Apresentação de atividades realizadas no estudo a distância. Foto: cedida

Outra história é a de Ítalo Freitas, de 29 anos, morador de Brasileia. Estudante de medicina na Bolívia, procurou o curso de espanhol para aperfeiçoar o idioma, que já fazia parte de sua rotina. Para ele, a formação contribuiu tanto para os estudos quanto para a comunicação no dia a dia, especialmente por viver em uma região de fronteira.

Um dos desafios foi conciliar os horários das aulas com o trabalho. Quando não conseguia acompanhar os encontros ao vivo, recorria aos materiais disponibilizados pela professora no grupo de WhatsApp da turma. O estudante destaca que o conhecimento adquirido já faz parte de sua rotina e pretende continuar praticando o idioma, inclusive em futuras viagens aos países vizinhos.

Ítalo Freitas, formando do curso de espanhol, compartilha sua experiência de aprender um novo idioma. Foto: cedida

“Uso a língua no meu trabalho, na faculdade e no dia a dia, com conhecidos que fazem uso do idioma. Por meio do curso, pude aprofundar meus conhecimentos e adquirir um domínio básico da língua para me comunicar”, relata. 

A metodologia combina videoaulas e atividades disponibilizadas em plataformas digitais, que podem ser acessadas pelos alunos conforme sua disponibilidade, com aulas online ao vivo, voltadas à prática da pronúncia e à conversação. 

Coordenadora Ghislaine de Arruda destaca a ampliação do acesso ao EaD de idiomas, por meio do CEL. Foto: cedida

Segundo a coordenadora do Núcleo de Estudo de Línguas EaD, Ghislaine de Arruda, a formatura representa um marco na história de 71 alunos que, de outro modo, talvez não tivessem acesso a um curso de línguas. “Sabemos que essa oportunidade sempre se concentrou na capital, mas hoje, a partir do CEL EaD, a SEE tem possibilitado aos alunos e à comunidade dos municípios do Acre um contexto diferente em relação à sua formação educacional”, destaca.

Os concluintes são dos sete municípios que receberam o projeto em 2024: Acrelândia, Brasileia, Epitaciolândia, Feijó, Sena Madureira, Tarauacá e Xapuri. Desde então, o atendimento foi ampliado para Assis Brasil, Capixaba e Plácido de Castro, chegando a dez municípios acreanos.

Autor

Paiva Fernando
Editor chefe de vários jornais online O jornalista mais lido na Blasting News Mais de 150 milhões de leitores